Marta Casbas Mourelle

Títol de la ponència: “El suport al docent i la intervenció a l’aula: la participació i els objectius motors a partir de les rutines i activitats escolars”.

Marta Casbas és fisioterapeuta per l’Escola Universitària Gimbernat (1991) i logopeda per l’Escola Universitària Patologia del Llenguatge – Sant Pau (1997). 

Actualment treballa com a fisioterapeuta del Servei Educatiu – Equip d’Orientació de l’Eixample de Barcelona, on és des del 2005. Anteriorment havia treballat com a fisioterapeuta en educació especial a distints centres públics del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

També és docent del postgrau i màster de Fisioteràpia Pediàtrica de la Universitat Internacional de Catalunya (UIC) des del 2009 i en diferents màsters i postgraus, i cursos de formació de fisioteràpia en pediatria, sobre la intervenció del fisioterapeuta en contextos educatius. 

En l’actualitat és membre de la Junta de la SEFIP i de la Comissió de Pediatria del Col·legi de Fisioterapeutes de Catalunya. També ha format part del Grup d’Estudi de la UB sobre Activitat Física i Inclusió i del grup de treball del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya sobre la revisió del document i canvi de model d’intervenció centrada en l’entorn i la persona en l’àmbit educatiu.